четверг, 20 февраля 2014 г.
Акция «Педагогический марафон – 2014»
Тема: «Профессиональные педагогические сообщества как стратегический ресурс повышения качества образования в современных условиях»
Цель акции «Педагогический марафон – 2014» — интеграция педагогов в сетевые профессиональные сообщества, создание единого образовательного пространства через:
- обмен актуальным педагогическим опытом;
- распространение успешных педагогических практик;
- организацию формального и неформального общения на профессиональные темы;
- инициацию виртуального взаимодействия для последующего взаимодействия;
- повышение профессионального уровня педагогов;
- поддержку новых образовательных инициатив.
Программа «Педагогического марафона - 2014»
Делитесь впечатлениями, оставляйте отзыв о посещённых мероприятиях под данным материалом.
Желательно указывать реальные ФИО, образовательное учреждение. Сообщение можно оставить без регистрации в сервисах Google.
воскресенье, 24 ноября 2013 г.
Онлайн-сервисы и сайты для филологов
Автор: Narine Isakhanyan
Дистанционные технологии - 14 нояб. 2013 г.
Представляем результат дистанционной работы группы филологов с Интернет-семинара 5 ноября: рассмотрены практические примеры использования онлайн сервисов и сайтов, составлен ТОП-10 инструментов и ресурсов, которые могут пригодиться учителям филологов по мнению участников семинара:
57%- ЕГЭ тренажер (яндекс) http://ege.yandex.ru/ 51%-Грамотаhttp://gramota.ru
49%- Интернет-уроки http://interneturok.ru/ru, http://naukomania.ru/ 48%-Гуглhttps://drive.google.com
46%-Онлайн доски http://piratepad.net/front-page/, http://www.twiddla.com/
43%- Learningapps http://learningapps.org/ 33%-ЦОРы http://school-collection.edu.ru
31% -Схемы https://bubbl.us/ 30%-Prezi http://prezi.com/ 25%-Линия времениhttp://www.dipity.com/
А также ТОП-5 ре
ТОП 5 справочно-информационных ресурсов
78% - Словари http://www.slovari.ru/
73% - Словари и энциклопедии http://dic.academic.ru/
55% - Аудиокниги http://audiolitra.ru
52% - Библиотека Мошкова http://lib.ru/
46% - Аудиохрестоматия http://www.аудиохрестоматия.рф/
Ссылка на презентацию:
https://docs.google.com/a/i.home-edu.ru/presentation/d/18ODf64aBkRLqLRONkIn45gF6m9RKbYObSHPntyla2v8/edit#slide=id.p
57%- ЕГЭ тренажер (яндекс) http://ege.yandex.ru/ 51%-Грамотаhttp://gramota.ru
49%- Интернет-уроки http://interneturok.ru/ru, http://naukomania.ru/ 48%-Гуглhttps://drive.google.com
46%-Онлайн доски http://piratepad.net/front-page/, http://www.twiddla.com/
43%- Learningapps http://learningapps.org/ 33%-ЦОРы http://school-collection.edu.ru
31% -Схемы https://bubbl.us/ 30%-Prezi http://prezi.com/ 25%-Линия времениhttp://www.dipity.com/
А также ТОП-5 ре
ТОП 5 справочно-информационных ресурсов
78% - Словари http://www.slovari.ru/
73% - Словари и энциклопедии http://dic.academic.ru/
55% - Аудиокниги http://audiolitra.ru
52% - Библиотека Мошкова http://lib.ru/
46% - Аудиохрестоматия http://www.аудиохрестоматия.рф/
Ссылка на презентацию:
https://docs.google.com/a/i.home-edu.ru/presentation/d/18ODf64aBkRLqLRONkIn45gF6m9RKbYObSHPntyla2v8/edit#slide=id.p
Веб-инструменты в учебной деятельности
Ольга Пивненко
Веб-инструменты в учебной деятельности
Опираясь на Приемы развития познавательной самостоятельности учащихся,
сформулированные Л.С.Илюшиным, и вдохновленная мастер-классом Людмилы Рождественской, попыталась изобразить схему, на которой на учебные цели спроецированы задания, определяющие деятельность учеников, и Веб-инструменты, описанные и применяемые мной и моими учениками.
сформулированные Л.С.Илюшиным, и вдохновленная мастер-классом Людмилы Рождественской, попыталась изобразить схему, на которой на учебные цели спроецированы задания, определяющие деятельность учеников, и Веб-инструменты, описанные и применяемые мной и моими учениками.
Интерактивности. Web-сервисы для образования
Автор кейса: Баданов Александр Геннадьевич
https://sites.google.com/site/badanovweb2/
https://sites.google.com/site/badanovweb2/
На этой страничке собраны в группы сервисы и Интернет технологии WEB 2.0, которые можно эффективно использовать в образовательной деятельности и не только... Все эти интернет-сервисы работают онлайн и не требуют оплаты за своё использование. Материалы будут интересны старшеклассникам, студентам, педагогическим работникам, людям, интересующимся интерактивными технологиями.
Автор предлагает перечень и ссылки на описание, порядок работы, инструкции для новичка, комментарии и примеры работы различных сервисов, которые можно и нужно использовать в профессиональной деятельности. Сервисы весьма условно разбиты на группы по тематике. Многие из них представляют из себя комплексные решения, и разработчики этих сервисов не сидят на месте - они постоянно развивают свои продукты. Функционал и интерфейсные решения различных сервисов модернизируются, могут приобретать новый облик и возможности.
Подробное описание сервисов размещается на страничках с названием сервиса (меню слева или текстовка ниже).
Подписаться на:
Сообщения (Atom)
